December 30th, 2010

мистик

Помогите с выбором по поводу объектива

Помогите с выбором по поводу объектива - этот вопрос приходит мне в личку уже третий раз.
Судя по тому набору данный, тут ситуация непростая, а очень запутанная. поэтому придется создать многосерийный мануал, чтобы тему раскрыть, и это - серия первая!

На эти размышления навело сразу два события. Первое произошло давненько, когда довелось поснимать тусовку фанатов шмоток позапрошлых веков, а точнее - 19 и 18-х столетий. Там был замечен очень забавный набор у одного из фотографов. На камере Nikon D80 стоял объектив Гелиос-81 от камеры Киев-17, именно 17, т.к. этих гелиосов было два исполнения, на Киев-17 и Киев-19 (20), последние были чуток получше просветлены, многослойкой.
Знакомые очертания навеяли много воспоминаний, да так, что вопрос встал к владельцу, а зачем собственно эта линза то надета?
Объектив этот, для своих времен был весьма даже неплох. И Ваш покорный слуга им очень много пользовался. В то время он был хорош, особенно в сравнении с ужасом от зенита. Но именно в то. Сейчас же самый дешевый китовый уделывает даже элитные однобрендовые стекла так, что даже не хочется в данном направлении напрягаться.
Ответ, если честно, поразил. Оказывается, владелец раритета, таким образом, надеялся решить проблему нехватки света, т.к. этот объектив имел максимальную светосилу аж в 1:2. То, что этот объектив дает кривой цвет, и реально несравним по резкости с самым дешевым китовым, фотографа не смущало. Также, как и невозможность нормальной работы с авторежимом диафрагмы (насколько помнится только Nikon D200 и выше имеют привод для старой оптики, учитывающий его диафрагму).
Но, самое прикольное прозвучало в диалоге. Оказывается, этот фотограф имел стойкое убеждение в том, что данное мероприятие нельзя снимать со вспышками, по каким-то идейным соображениям.
Вот интересно было бы поглядеть на то, что он там наснимал, на полностью открытой дыре замыленного объектива с кривым цветом в условиях странного освещения кинозала. Но, увы и ах, - не получается как то увидеть творения таких экспериментаторов. А жаль ))
promo unlimmobile may 1, 2017 06:52 1
Buy for 10 tokens
фотограф в Челябинске +79227106773 - специалист широкого профиля, а не свадебный фотограф узкой специализации
мистик

Об образовании

    Надо закончить и подытожить начатые когда-то рассуждения.
Разговор о лживой сущности отечественного образования был начат здесь : Образование - главная ложь цивилизованного общества, и продолжен тут: Образование в России доказывает свою лживую сущность.
Ведь оные были начаты именно с целью зафиксировать источник, который определяет сущность образования. Потому как, если знать его, то сразу все стает на свои места. И он принципиально отличается от внешней легенды. Но именно он очень просто объясняет все происходящее А это очень интересно!
Когда-то давно, Ваш покорный слуга немного был журналистом. Точнее - больше фотографом, но было дело, писал небольшие заметулечки, в основном как дополнение к фотоотчетам.
И случилось так, что пришлось поговорить с нормальным человеком, из системы образования о проблемах отрасли. После обсуждения всех вариантов, был сделан неутешительный вывод. Оказалось, что передачу знаний школа не обеспечивает. Воспитание тоже не входит в ее задачи, с которыми она может совладать. Тогда было решено подумать о функциях не связанных напрямую с обучением. И напрашивалось предположение о том, что школа есть своеобразное тестирование на толерантность социальной системе. Но тогда зачем это делать так долго? Зачем загонять людей в классы?
И тут на работника системы образования снизошла догадка: Эврика - сказал он, ведь если эти дети будут просто шляться где попало, они останутся без присмотра! А в школе они вот они - на виду!
Тогда потрясающая догадка поразила своей простой циничностью всех участников диалога. Как тут не вспомнить кино "Леон Киллер", где отрицательный герой продажный полицейский Стэн повторял "дети должны быть в школе". Есть лишь одно заведение, основная задача которого не допускать вольного перемещения контингента. Это тюрьма. )))
Так, вот судя по всему, именно это и есть основная и главная задача современной школы. Все остальные сильно побочные.